V Summer School: Responsabilidad Social de la Investigación Educativa, Ciencia Ciudadana y Ciencia Abierta

Con el título Responsabilidad Social de la Investigación Educativa, Ciencia Ciudadana y Ciencia Abierta, la Red de Investigación e Innovación educativa REUNI+D abandera de nuevo la celebración de la V SUMMER SCHOOL organizada por el grupo GIETE de la Universidad de Sevilla.

La temática planteada es relevante por dos motivos fundamentales: por un lado, supone un avance para la RED, a la vez que recoge su propia trayectoria al integrar en su formulación aspectos en los que viene trabajando desde hace tiempo; la permeabilidad de REUNI+D con la ciencia abierta, ciencia ciudadana y compromiso con el papel que debe jugar la investigación educativa en la sociedad ha sido constante desde que se realizó la I Summer School en 2015 en la Universidad de Barcelona. De otro, por la oportunidad que representa de conexión con el nuevo paradigma que plantean las políticas de investigación y de evaluación de la actividad investigadora actualmente. Para ello, hemos querido que en ella estén presenten personas de reconocido prestigio, para que en este espacio dialógico podamos debatir propuestas y el alcance que estas nuevas políticas tienen tanto en la formación investigadora como en el desarrollo de la carrera investigadora en todas sus etapas.

Programa

Ponentes

Marcela Pacheco

Doctora en Administración y Política Pública, IIFAP – Universidad Nacional de Córdoba (UNC). Licenciada y Profesora en Ciencias de la Educación (UNC). Profesora Titular de Metodología de la Investigación Educativa en la Escuela de Ciencias de la Educación, Facultad de Filosofía y Humanidades en la Universidad Nacional de Córdoba. Investigadora del Centro de Investigaciones de la FFyH “María Saleme de Burnichon”.

Azucena Hernández Martín

Profesora Titular de Universidad del Departamento de Didáctica, Organización y Métodos de investigación de la Universidad de Salamanca y miembro del GIR Inforal. Sus principales líneas de investivación son la innovación educativa, así como la formación y el desarrollo profesional docente desde la perspectiva de los modelos y estrategias para diseñar y desarrollar procesos formativos.

Yolanda Martín González

Profesora Titular de Universidad del Departamento de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad de Salamanca y, desde 2020, ocupa además el cargo de directora de departamento, y miembro del GIR Inforal. Sus principales líneas de investigación son la alfabetización informacional y en datos, así como la gestión y reutilización de información científica y del sector público.

Ana Iglesias Rodríguez

Profesora Titular de Universidad del Departamento de Didáctica, Organización y Métodos de Investigación en la Facultad de Educación de la Universidad de Salamanca. Directora del GIR Inforal. Sus principales líneas de investigación son la inclusión y la atención a la diversidad, la innovación educativa y, actualmente, la alfabetización informacional y en datos.

Amparo Miranda Maseda

Jefe de Sección de Apoyo a la Investigación de la Biblioteca Universitaria de Sevilla. Ayudante de Archivos, Bibliotecas y Museos y Licenciada en Geografía e Historia por la Universidad de Sevilla. Tras más de 10 años como responsable del apoyo a los investigadores en la Biblioteca del área de Arquitectura, actualmente coordina los servicios de apoyo al personal investigador proporcionados por la Biblioteca de la Universidad de Sevilla.

Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso

Licenciada y Doctora en Ciencias de la Educación. Catedrática de la Universidad de Salamanca en la Facultad de Educación, Departamento de Didáctica, Organización y Métodos de investigación. Miembro del grupo de investigación “Innovación y Educación digital (EduDIG)” de la Universidad de Salamanca. Su docencia e investigación se focaliza en el análisis de la incidencia de las tecnologías digitales en los procesos de enseñanza-aprendizaje y el desarrollo de las competencias digitales de profesores y estudiantes.

Aquilina Fueyo Gutiérrez

Licenciada y Doctora en Ciencias de la Educación y profesora titular de Tecnología Educativa en la Universidad de Oviedo donde ha sido ha sido también Decana de la Facultad de Pedagogía (2001-2008) y Directora del Área de Innovación Docente (2016-2021). Actualmente es la IP del grupo de «Innovación Educativa con TIC en Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje» (IETIC-EVEA) y del proyecto I+D «Construir ciudadanía global con personas jóvenes. Investigando prácticas transformadoras con metodologías activas y participativas».

Adelina Calvo Salvador

Profesora Titular de Universidad en el Área de Didáctica y Organización Escolar en la Universidad de Cantabria. Investiga con metodologías participativas y creativas, incorporando el enfoque de género en el ámbito de la educación para la ciudadanía global, la justicia social y el fracaso escolar. Está interesada en comprender cómo la globalización ha impactado en el concepto y ejercicio de la ciudadanía en escenarios presenciales y virtuales.

Juan Antonio Barrera Gómez

Jefe de Servicio, servicios al usuario. Biblioteca. Universidad de Sevilla. Facultativo de Archivos y Bibliotecas. Con 30 años de experiencia en bibliotecas universitarias de los cuales 10 fueron como responsable de la Biblioteca de Ciencias de la Educación en la Universidad de Sevilla. Licenciado en Documentación por la Universidad de Granada y Licenciado en Geografía e Historia por la Universidad de Córdoba.

Coworking de doctorandos

Para la presentación de los trabajos derivados de las tesis doctorales de los doctorandos, generaremos dos espacios coworking:

• Un espacio compartido virtual a través de un Padlet donde podremos visualizar videos de presentación de las tesis doctorales de los compañeros/as y realizar comentarios y valoraciones. Este espacio está disponible hasta el 30 de junio, fecha límite para incorporar los vídeos.
• Un espacio compartido físico disponible durante la celebración de la Summer School donde podremos poner en común y debatir sobre los avances de los trabajos y establecer sinergias entre los doctorandos/as y sus líneas de investigación.

Aspectos formales del envío

1.  Graba un video de 3 min. máximo presentando tu tesis doctoral con la siguiente estructura:
   1. Inicio donde te presentes con nombre y apellidos, digas el título de tu tesis, tu director/a y otros datos descriptivos de interés.
   2. Desarrollo de la presentación donde abordes los contenidos principales de la tesis de manera resumida.
   3. Cierre del vídeo con las principales conclusiones alcanzadas.
2. Sube el vídeo a una cuenta personal de YouTube para que se genere un enlace al mismo. Asegúrate que ese enlace no sea privado.
3. Accede al espacio compartido Padlet compartido a través del siguiente enlace: https://padlet.com/patriciavillaciervos/summer-school-2024-sevilla-gqgevj66jdwlgef6
4. Agrega una entrada en el Padlet compartido incorporando tu nombre y apellidos en el campo (Sujeto), el título de tu trabajo, el nombre y apellidos de tu director/a, así como el enlace a tu video.
5. Conforme los compañeros/as vayan subiendo sus vídeos, podrás añadir comentarios a los mismos y votar los que más te gusten dándoles hasta 5 estrellas.

Inscripción

La inscripción a este evento es gratuita, y se puede hacer a través de este enlace:

Alojamiento

Desde la organización os recomendamos la siguiente Residencia LIV Student Sevilla.

• Habitación individual: 60€ (solo alojamiento) o 64€ (desayuno incluido)
• Habitación doble (2 camas): 90€ (solo alojamiento) o 98€ (desayuno incluido)

Hay que rellenar el impreso correspondiente poniendo como actividad: SUMMER REUNID, para que sepan que es de las habitaciones que tenemos reservadas.

Fecha

11 y 12 de julio de 2024

Formato

Mixto (presencial y online)

Lugar

Sala de Grados de la Facultad de Educación de la Universidad de Sevilla.

C/ Pirotecnia, s/n, 41013-SEVILLA.

Organiza

Comité Organizador

Rocío Anguita Martínez
Universidad de Valladolid

Teresa González Ramírez
Universidad de Sevilla

Adelina Calvo Salvador
Universidad de Cantabria

Victor Manuel Hernández Rivero
Universidad de La Laguna

Cristina Alonso Cano
Universidad de Barcelona

Adriana Gewerc Barujel
Universidad de Santiago de Compostela

Almudena Ocaña Fernández
Universidad de Granada

Joxemi Correa Gorospe
Universidad del País Vasco

Con el apoyo de

Programa de Doctorado en Educación y Psicología
Universidad de Oviedo

Programa de Doctorado en Equidad e Innovación en Educación (Interuniversitario)
Universidad de Oviedo