La formación del profesorado universitario en Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Universidad de Salamanca

En el presente artículo analizamos y presentamos los principales resultados de una revisión realizada sobre tres temáticas relacionadas con la formación del profesorado en Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). La primera se centra en los planes de formación docente universitaria organizados por la Universidad de Salamanca (USAL), en torno a este tema. La segunda se orienta a conocer la importancia que se concede a las TIC en los Proyectos de Innovación diseñados y desarrollados por los profesores universitarios a lo largo de los últimos años en dicha universidad. Finalmente, presentamos los principales resultados extraídos de una investigación amplia, en la que se estudió, entre otras múltiples variables, la relacionada con la formación del profesorado universitario para la integración curricular de las tecnologías.

Fecha de publicación

05/06/2015

Autores

Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso
Azucena Hernández Martín
Juan José Mena Marcos
Luis González Rodero
Marcos Cabezas González
Sonia Casillas Martín
Verónica Basilotta Gómez-Pablos