Red Universitaria de Investigación e Innovación Educativa
La idea del ‘Ciclo contra la Marginación Social’ nació en el 2010 por parte de profesores, profesoras y estudiantes de pedagogía con el interés de traer a la facultad experiencias desde distintos ámbitos educativos. La...
This encounter has been organised to conclude the three-year national research project Rethinking Secondary School Success and Failure by Considering Young People’s Relationship with Knowledge (MICINN. EDU2008-03287. 2008-2011), carried out by members of the...
El objetivo del simposio es presentar los resultados del proyecto “Trayectorias de éxito de jóvenes inmigrantes en la enseñanza superior y en el mundo profesional”, desarrollado por el grupo Esbrina, y fortalecer el intercambio...
Seminario con Ignacio Rivas Flores, Universidad de Málaga: «Conocimiento, pasión y relación. Relatos de un investigador inquieto». Estudios de doctorado de Artes y Educación. Sección de Pedagogías culturales. Universidad de Barcelona. 25 de enero...
This second edition of Rethinking Educational Ethnography: Researching on-line communities and interactions is organised by the Centre for the Study of Change in Culture and Education (CECACE) and the Department of Educational Management, at...
Este documento forma parte de la investigación, Los efectos de los cambios sociales en el trabajo y la vida profesional de los docentes universitarios, parcialmente financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación (SEJ2006-01876),...
Este trabajo recoge las reflexiones y los trabajos presentados en las «I Jornadas sobre Relación Pedagógica en la Universidad: saberes, estudiantes, evaluación e investigación» organizadas por el grupo de innovación docente Indaga-t (2010GIDC-UB/12) de...
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