Escuela Digit@l
La escuela de la sociedad digital: análisis y propuestas para la producción y uso de los contenidos digitales educativos Grupos: Grupo de investigación EDULLAB “Laboratorio de Educación y Nuevas Tecnologías” (Universidad de La...
REUNI+D Blog
IRIS
IRIS (Innovative learning Resources to foster equal participation In grassroots Sports, dealing with discrimination, racism and violence incidents)//( Recursos de aprendizaje innovadores para fomentar la igualdad en el deporte de base, afrontando incidentes de...
Cambio de código en Contratos Predoctorales
Hace unos días saltaban todas las alarmas entre los jóvenes investigadores con contratos predoctorales cuando les fue denegada la Tarjeta Sanitaria Europea. El motivo: tenían un contrato de prácticas (código 420). La sorpresa fue...
DIYLab
Do It Yourself in Education: Expanding Digital Competence To Foster Student Agency And Collaborative Learning Grupo: Esbrina Fechas: 2014-2016 Entidad financiadora: European Commision. Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (543177-LLP-1-2013-1-ES-KA3MP) Resumen: DIYLab –...
Show Your Own Gold
Show your own gold: a European Concept to Visualize and Reflect One’s Vocational Biography Using Digital Media Grupo: Esbrina Fechas: 2014-2017 Entidad financiadora: European Commission. Erasmus+ programme. Key Action: Cooperation for innovation and the...
APREN-DO
APREN-DO: Cómo aprenden los docentes: implicaciones educativas y retos para afrontar el cambio social Grupos: Esbrina y Elkarrikertuz Entidad financiadora: Ministerio de Economía y competitividad (EDU2015-70912-C2-1-R) Fechas: 2016-2018 Resumen: El proyecto trata de dar...
Publicaciones y factor de impacto: ¿Visibilidad = Calidad?
El desarrollo de la carrera profesional universitaria viene marcada en buena parte por la cantidad de producción científica que profesores e investigadores son capaces de publicar en revistas “de impacto”. Las clasificaciones de revistas...
Seminario “Ecologías del aprendizaje en contextos múltiples”
Entre los días 26 y 28 de enero de 2017 se ha desarrollado en el rectorado de la universidad de Málaga el Seminario Ecologías del Aprendizaje en contextos múltiples en el marco del proyecto I+D+I EDU2014-51961-P Ecologías del aprendizaje en contextos múltiples: análisis de proyectos de educación expandida y conformación de ciudadanía (ECOEC), financiado por el MINECO.
Convocatoria 2016 de contratos predoctorales del MECD (FPU)
El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) ha publicado la convocatoria de ayudas para la Formación de Profesorado Universitario (FPU) correspondiente a 2016. Estas ayudas tienen el doble objetivo de apoyar el proceso...
Repensar y transformar la escuela con la gente
Desde el programa de estudio, investigación y práctica de Esbrina, que nos llevó a organizar el seminario exploratorio Imagining Education: Seeking New Metaphors for Schooling, os invitamos a participar en la conferencia Repensar y transformar la escuela con la gente, impartida por el Dr. Robert Peterson.
