Autor: Xavier Giró Gràcia
Nodo-Observa es el primer observatorio web sobre los resultados de investigación en Tecnología Educativa. A diferencia de los portales institucionales, nuestro observatorio se interesa por la investigación difundida por la comunidad científica a...
Este texto recoge el conjunto de contribuciones presentadas al simposio internacional Aprender a ser docente en un mundo en cambio, que tuvo lugar en Barcelona el 21 y 22 de noviembre de 2013, un...
Los trabajos que se incluyen en este libro son las actas del II Simposio Internacional de Políticas Educativas y Buenas Prácticas TIC (SITIC2013) celebrado en el Puerto de la Cruz (Tenerife) los días 30...
Este texto recoge las contribuciones al I Seminario internacional REUNI+D. Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación, que tuvo lugar en Barcelona el 11 de octubre de 2013. La...
Esta publicación recoge los trabajos presentados en las III Jornadas de Historias de Vida en Educación – La construcción del conocimiento a partir de las historias de vida, celebradas en la Facultad de Psicología...
El Segundo Congreso Internacional de Videojuegos y Educación. Del edutainment al Aprendizaje basado en juegos digitales«, tiene como objetivo avanzar en el conocimiento de experiencias e iniciativas que han ido incrementando las postulaciones teóricas...
Este seminario parte de la necesidad de contribuir a la difusión, el intercambio y la discusión de las aportaciones y resultados de la investigación educativa y sus implicaciones para la mejora de la educación....
Este texto forma parte de un proyecto de investigación Los efectos de los cambios sociales en el trabajo y la vida profesional de los docentes universitarios, parcialmente financiado por el Ministerio de Ciencia e...
Publicación de los trabajos presentados al II Simposio Rethinking Educational Ethnography – Researching on-line communities and interactions (Repensar la etnografia educativa – Investigando comunidades e relaciones virtuales). El 7-8 de junio de 2012, a...
Los grupos de investigación consolidados Esbrina – Subjetividades y entornos de aprendizaje contemporáneos (2009SGR 503) de la Universidad de Barcelona y ELKARRIKERTUZ (IT-563-13) de la Universidad del País Vasco, anuncian el Simposio Internacional Aprender...