Formación del Profesorado, Tecnología Educativa e Identidad Docente Digital
La perspectiva de la identidad docente digital es una oportunidad para repensar la influencia de la postmodernidad sobre la Escuela, el curriculum y los docentes.
Etiquetado: Daniel Losada Iglesias
Formación del profesorado en Tecnología Educativa: de cómo las realidades generan los mitos
En este artículo explicitamos, en primer lugar, nuestro posicionamiento en torno a la Tecnología Educativa (TE) como ámbito de estudio y aplicación, desde una noción que nos puede ayudar tanto a entender la dificultad...
