Red Universitaria de Investigación e Innovación Educativa
La marginación es un fenómeno que de manera soslayada ha invadido (y sigue invadiendo), reiterados pasajes de nuestra historia. Una historia narrada desde los grandes discursos, desde posturas hegemònicas… que ocultan las vivencias de...
Después de trabajar con relatos ajenos… era el momento de exponernos y mostrar nuestros relatos biográficos: ¿Quiénes somos?, ¿cómo hemos llegado a esta situación?, ¿cómo y por qué nos consideramos investigadores…? Hemos pasado de...
La investigación biográfica y narrativa, orientación a la que corresponde esta obra, tiene una trayectoria ya consolidada desde hace años en educación. Centrada en las voces de los sujetos y los contextos donde se...
Ser maestro, sobre todo maestra, de Primaria sigue siendo visto como un trabajo fácil y cómodo. Total, su tarea solo parece consistir en mantener el orden y pasar las lecciones de un libro de...
Exploratory Seminar: Risk-taking Inquiry Into New Ideas About Education Barcelona, October 23rd and 24th, 2014 Gaining access to education for all is one of the most important assets of democratic and fair societies. For...
La Generalitat de Catalunya ha publicado, dentro de la colección “Ciutadania i Immigració”, el volumen “RECERCA I IMMIGRACIÓ VI”, que contiene el capítulo “Trajectòries d’èxit de joves immigrants a l’ensenyament superior i al món...
Quienes formamos parte de los grupos de innovación docente Indaga-t (2010GIDC-UB/12) de la Universidad de Barcelona, Elkarrikertuz de la Universidad del País Vasco y FORPROICE (Formación del profesorado, innovación y complejidad en educación) de...
El grupo de investigación Esbrina — Subjectivitats i Entorns Educatius Contemporanis de la Universidad de Barcelona acogerá el simposio Blurring educational boundaries. Young people’s agency in learning practices, dedicado a la exploración de la agencia...
Este texto presenta una panorámica de la formación investigadora, mostrando experiencias educativas y modelos formativos que las sustentan. Este ámbito de estudio es relativamente reciente y las aportaciones son todavía más bien escasas, como...
Este espacio nació en el 2011 por parte de algunos profesores, profesoras y estudiantes de pedagogía con el interés de traer a la Universidad distintas experiencias relativas a campos diversos de la acción social y educativa....
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