La transformación digital de la docencia universitaria: el ejercicio de los 4 futuros
En el marco del proyecto de investigación «La transformación digital de las titulaciones universitarias. Las analíticas académicas, las subjetividades y el rendimiento en tiempos prepandémicos y durante la COVID-19» (UNIDIGIT@L), Ref.: TED2021-130743B-I00 (https://transformaciondigital.webs.ull.es/), se llevó a cabo un estudio de futuros utilizando la técnica denominada «Ejercicio de los 4 futuros» de Dator. Durante una jornada, en sesiones de mañana y tarde, un equipo integrado por nueve miembros de la comunidad universitaria (PDI, estudiantes y PTGAS) se reunió con el objetivo de analizar futuros probables, posibles y preferibles en relación con la transformación digital de la docencia universitaria. La diversidad en la composición del grupo buscó garantizar la pluralidad de perspectivas y la construcción colectiva de visiones sobre el futuro de la institución en su proceso de transformación digital.
