Corporaciones tecnológicas, plataformas educativas digitales y garantía de los derechos de la infancia con enfoque de género (edDIT)
Ya desde antes del cierre escolar a raíz de la pandemia del Covid-19, pero sobre todo a partir de entonces, las plataformas digitales educativas han irrumpido en las aulas de centros educativos de distintas partes del mundo. En este contexto, grandes empresas proveedoras de plataformas digitales como Google, Amazon o Microsoft demostraron una eficiente capacidad de respuesta a una situación que superó el potencial de acción de las administraciones públicas para hacer frente a la digitalización repentina de las actividades educativas. Sin embargo, la entrada de estas y otras corporaciones (también denominadas BigTech) en nuestro sistema educativo venía preparándose desde hace años.
